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Programme SVT BCPST : Ressources

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    • I - Des molécules du vivant à la cellule
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      • I-A Organisation fonctionnelle des molécules du vivant
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    • II - L'organisme : un système en interaction avec son environnement
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      • II-A-2 Plans d’organisations et relation organisme/milieu
      • II-B Exemple d’une fonction en interaction directe avec l’environnement : la respiration
      • II-C Un exemple d’intégration d’une fonction à l’échelle de l’organisme
      • II-D-1 Reproduction des organismes animaux et végétaux
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      • II-E-2 Développement des Angiospermes
      • II-F-1 Organismes pluricellulaires
      • II-F-2 Organismes unicellulaires
    • III – Populations, écosystèmes, biosphère
      • III – Populations, écosystèmes, biosphère
      • III-A Les populations et leur dynamique
      • III-B Les écosystèmes, leur structure et leur fonctionnement
      • III-C Flux et cycles biogéochimiques : l’exemple du carbone
    • IV – la biodiversité et sa dynamique
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      • IV-A-1 Génome des eubactéries – génome des Eucaryotes
      • IV-A-2 L’expression du génome : la transcription et son contrôle
      • IV-B.1 Duplication de l’information génétique : conservation et variation
      • IV-B.2 Cycle cellulaire, mitose et répartition du matériel génétique
      • IV-C.1 Diversité des mutations et diversification des génomes
      • IV-C.2 Brassage génétique et diversification des génomes
      • IV-D Les mécanismes de l’évolution
      • IV-E Une approche phylogénétique de la biodiversité
  • Colle et DST
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V- Le magmatisme

Attention danger (Hawaï, Etats Unis) Eve Lucie Bourque

Magma : formation par fusion partielle

Les roches magmatiques

Révision avec les bons profs

Les volcans

Les dorsales

Formation des pillows lavas filmés au niveau de la dorsale :

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