Aller au contenu
Programme SVT BCPST : Ressources

Programme SVT BCPST : Ressources

MENUMENU
  • Accueil
  • Géologie
    • Géologie
    • I- La Terre, planète active
    • II – Risques et ressources : les géosciences et l’Homme
    • III – La géologie, une science historique
    • IV- La carte géologique
    • V- Le magmatisme
    • VI- Le phénomène sédimentaire
    • VII-B Le métamorphisme
    • VII-A Déformations des matériaux de la lithosphère
    • VIII Etude de grands ensembles géologiques
  • Biologie
    • Biologie
    • I - Des molécules du vivant à la cellule
      • I - Des molécules du vivant à la cellule
      • I-A Organisation fonctionnelle des molécules du vivant
        • I-A Organisation fonctionnelle des molécules du vivant
        • I-A-1 L’eau, les petites molécules organiques
        • I-A-2 Les macromolécules
      • I-B Membrane et échanges membranaires
        • I-B Membrane et échanges membranaires
        • I-B-1 Organisation et propriétés des membranes cellulaires
        • I -B-2 Membranes et interrelations structurales
        • I-B-3 Membranes et échanges
        • I-B-4 Membrane et différence de potentiel électrique
      • I-C. Métabolisme cellulaire
        • I-C. Métabolisme cellulaire
        • I-C-1. Les réactions chimiques du vivant
        • I-C-2. Biosynthèses caractéristiques
        • I-C-3 Aspects énergétiques du métabolisme
      • I-D Synthèse sur l’organisation fonctionnelle de la cellule
    • II - L'organisme : un système en interaction avec son environnement
      • II - L'organisme : un système en interaction avec son environnement
      • II-A-1 Regards sur l’organisme animal
      • II-A-2 Plans d’organisations et relation organisme/milieu
      • II-B Exemple d’une fonction en interaction directe avec l’environnement : la respiration
      • II-C Un exemple d’intégration d’une fonction à l’échelle de l’organisme
      • II-D-1 Reproduction des organismes animaux et végétaux
      • II-D-2 Développement d’un organisme animal
      • II-E-1 Nutrition des Angiospermes en liaison avec le milieu
      • II-E-2 Développement des Angiospermes
      • II-F-1 Organismes pluricellulaires
      • II-F-2 Organismes unicellulaires
    • III – Populations, écosystèmes, biosphère
      • III – Populations, écosystèmes, biosphère
      • III-A Les populations et leur dynamique
      • III-B Les écosystèmes, leur structure et leur fonctionnement
      • III-C Flux et cycles biogéochimiques : l’exemple du carbone
    • IV – la biodiversité et sa dynamique
      • IV – la biodiversité et sa dynamique
      • IV-A-1 Génome des eubactéries – génome des Eucaryotes
      • IV-A-2 L’expression du génome : la transcription et son contrôle
      • IV-B.1 Duplication de l’information génétique : conservation et variation
      • IV-B.2 Cycle cellulaire, mitose et répartition du matériel génétique
      • IV-C.1 Diversité des mutations et diversification des génomes
      • IV-C.2 Brassage génétique et diversification des génomes
      • IV-D Les mécanismes de l’évolution
      • IV-E Une approche phylogénétique de la biodiversité
  • Colle et DST
    • Colle et DST
    • Programme de colle
    • Entraînement dissertation en sup : génétique
    • Liste des sujets oraux de concours agro-véto
  • TIPE
    • TIPE
    • TIPE : aides méthodologiques
      • TIPE : aides méthodologiques
      • Matériel de TP et TIPE
      • Planning TIPE
      • Réaliser des illustrations de montage pour son rapport de TIPE
    • TIPE : idées, thèmes
      • TIPE : idées, thèmes
      • TIPE thème 2020 pour les spés : les enjeux sociétaux
      • TIPE thème 2019 pour les spés : Océan
      • Lumière, couleur
      • marée verte, eutrophisation
      • Matériaux biologiques
      • Matériaux non biologiques
      • Océan, pollution aux hydrocarbures et cheveux
      • Sable, milieux granulaires
      • Sons
      • Toile d'araignée
      • Colle
    • TIPE : techniques
      • TIPE : techniques
      • Comptage, concentration de cellules
      • Distillation
      • Evaporation sous vide
      • Manipulations de bases en chimie
      • Les p'tits êtres vivants que vous aimez cultiver en TIPE
      • Techniques de base en microbiologie
      • Tsunami
    • TIPE : logiciels
    • TIPE : textes de référence
      • TIPE : textes de référence
      • Textes réglementaires
  • Retour-maison
  • Qui suis-je ?

Les roches magmatiques plutoniques

Publié parprof bcpst 26 juillet 20193 janvier 2020
Granite rose (Trébeurden, France), Cécile van der Rest

Le gabbro

Les granites

Les granodiorites

Publié parprof bcpst26 juillet 20193 janvier 2020Publié dansGéologie, I – La Terre, planète active, I-A Structure de la planète Terre, V – Le magmatisme, V-A Les modes d’expression des magmas, VIII-B Une chaîne de montagnes

Navigation de l’article

Article précédent Article précédent :
Les roches magmatiques volcaniques
Article suivant Article suivant :
Les roches mantelliques

Articles récents

  • Génétique et le chercheur 7 octobre 2020
  • Parasites de plus de 500 millions d’années 5 octobre 2020
  • Prix Nobel de médecine pour les co-découvreurs de l’hépatite C 5 octobre 2020
  • Revue de l’école ENSG : place de l’ingénieur géologue dans la transition énergétique 9 septembre 2020
  • La kératine et les premières étapes du développement 7 septembre 2020

Archives

  • octobre 2020
  • septembre 2020
  • juillet 2020
  • juin 2020
  • mai 2020
  • avril 2020
  • mars 2020
  • février 2020
  • janvier 2020
  • décembre 2019
  • novembre 2019
  • octobre 2019
  • septembre 2019
  • août 2019
  • juillet 2019

Catégories

Méta

  • Connexion
  • Flux RSS des articles
  • RSS des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Programme SVT BCPST : Ressources, Fièrement propulsé par WordPress. Politique de confidentialité